Моя любовь к комбинированию тканей

Шить я начала лет с шестнадцати, когда поступила в училище на учителя труда. В то время, а это был 94 год, купить ткань было непросто, но благодаря тому, что мама у меня в молодости тоже шила, я получила в наследство много отрезов ткани. Некоторые платья шила из штор, похожих на льняные. 

 Это платье я тоже сшила из ткани на шторы.

 Бабушка отдала драп, из которого я сшила очень красивое пальто с капюшоном, которого ни у кого не было! Вот так, путем проб и ошибок создавалась моя коллекция одежды, которую я шила для себя сама, тратив деньги только на нитки, пуговицы и замки-молнии. Но поворотный момент случился тогда, когда мой отец, поехав в Германию к родственникам, приехал назад на машине и привез от родственников огромную кучу одежды. Кое-что мы носили, а что не подошло, мы с мамой распороли и я начала комбинировать вещи из кусочков ткани, подходящих друг к другу по составу. Также от одежды мы оставляли пуговицы, крючки, кнопки, замки-молннии и прочее, что тоже шло в дело. Учитывая тогдашнюю ситуацию с зарплатами и работой, я практически не покупала одежду, кроме обуви, а шила все себе сама, еще и выглядела так, что все спрашивали, где я покупаю такую классную одежду. Какой же гордостью было говорить, что я сама шью себе одежду! И со временем, комбинировать одежду мне нравилось все больше и больше. Ведь купить и выкроить что-то на целом куске ткани - это просто, а подобрать ткань, подходящую по составу, цвету, фактуре, красиво все это вместе обыграть, умудрится выкроить все необходимое из кусочков - это намного более трудоемкий, интересный процесс, но более захватывающий, особенно когда сшитая вещь очень гармонично смотрится и активно носится. Еще и привлекает внимание. И все спрашивают, где я это купила. Та же история с вещами или очень большого размера, или несуразными, как, например, плиссированными юбками. Из одной юбки в складку я сшила платье-футляр,

 
















 из другой плиссированной юбки я сшила длинную прямую юбку и блузку с запахом,

из третьей - две блузки, о которых я недавно писала. Жаль, что тогда не всегда была возможность сфотографировать то, что ты сшила, не говоря уже о процессах, но теперь я ничего не упускаю. И теперь я никогда ничего из вещей не выкидываю, зная, что даже самому маленькому кусочку ткани можно найти применение.

Любимые брючки, или и тут не обошлось без комбинирования.

У меня давно лежал отрез костюмной ткани темно-синего цвета, все я никак не могла решить, что же из него сшить. Да и еще там переплетение нитей идет так, что получается, что ткань в полоску продольную. Не знаю, понятно ли объяснила, а может есть для этого термин какой. Вот сама ткань:

Про верхнюю ткань расскажу чуть позже.  
Так вот, в 100500 раз пересматривая журналы для какой-то новой идеи, взгляд упал на эти брючки 

 Брючки из журнала Бурда 8/2006, модель 106А
 
Так как ткани было впритык и кроила с минимальными припусками, я решила отказаться от шлицы с застежкой на пуговицы, а просто продлила до конца рельефный шов. Но после того, как раскроила основные детали, поняла что у меня не хватит ткани на мешковину кармана и внутренний пояс. Что же делать, когда уже настроилась на новые брючки? Конечно же искать подходящую для комбинирования ткань. Но вот в чем проблема: ткань темного синего цвета, еще и нужно учитывать состав и качество ткани. В итоге ничего подходящего не нашлось. Но вот перебирая свои остатки, я наткнулась на кусочки клетчатой ткани (на фото выше). Она идеально подходила по фактуре, в ней присутствует синий цвет, пусть и светлее, чем основная ткань, да и тем более, она будет внутри, так что можно и пошалить. Итак, мне очень понравилась идея такого комбинирования ткани, и сейчас, когда брючки активно носятся и очень радуют по всем параметрам, я очень рада, что у меня не хватило ткани! Да, да, бывает и такое! 
Вот как раз процесс шитья кармана:

Еще мне нравится заправлять в оверлок одну нитку контрастного цвета, на фото это как раз видно. Смотрится более оригинально и не так скучно, как когда все однотонное. Но это сугубо лично мое мнение. Не люблю, когда все как у всех.

 Все остальное шилось абсолютно без изменений и точно по описанию. 

А еще не могу нарадоваться на свою помощницу, швейную машинку фирмы Brother Innov-is 600, которая даже пуговички умеет пришивать.

Ну а вот и сами брючки, самые удобные и красивые. 

И теперь, даже если у меня много ткани, я делаю мешковины карманов, внутренний пояс и откосок под застежку-молнию из другого материала.

Из одной ненужной две нужные

Лежала у меня дома плиссированная юбка. Я такие юбки не ношу, а материал хороший.
 Я ее распорола, разгладила все складочки и получилось у меня раскроить две блузки. Одна простая, типа туники с длинными рукавами,

 

а вторая на пуговицах, с воротником и складками в плечевом шве, а еще с длинным рукавом на резинке.

Я конечно не ожидала, что получится две блузки, еще и с длинным рукавом, но вот результат.

• Первая блузка из журнала Бурда 2/2013, модель 135

 

Только я бант не стала делать, и удлинила рукава, а в остальном - без изменений.

•  Вторая блузка из журнала Бурда 10/2006, модель 106А 

Из изменений, как всегда, удлинила рукав, немного удлинила по длине изделия и сделала меньше расстояние между пуговицами. А еще когда вдела резинку в рукав, оказалось, что отверстие получается слишком большое и некрасиво смотрится. Уменьшила длину резинки.

  

 А вот моя помощница, куда же без нее?

 

Парадоксы нашего мира

Находясь в одном отрезке времени, возьмем, к примеру учебу в школе, мы вроде как представляем уже, что нам нравится, какие предметы мы хотим изучать и что мы будем делать в будущем. Но жизнь такая штука непредсказуемая, что, как говорится, не зарекайся... Вот я, в школе ненавидела труды, в частности шитье. Халат, который мы там шили, был моим ночным кошмаром, до сих пор помню ткань и рисунок. Естественно он остался недошитым. Но вот после девятого класса, когда я решала куда бы податься, так как в школу я не хотела, хотя уже не могу вспомнить, почему. Но абы куда тоже не хотелось, и было решено, по совету маминой подруги, пойти в Педучилище на ... вот сейчас внимание, ... учителя труда! Обосновывалось это тем, что я там и готовить и шить научусь, и много чего нового узнаю. Поступила. И надо вам сказать полюбила и шитье и готовку всем сердцем и душой. Особенно шитье. И даже уже на первом курсе начала шить обновки себе и даже уже шила на заказ, благо тогда уже был доступен журнал Бурда Моден с его пошаговыми операциями. Самое интересное, что шить я начинала для своих же однокурсниц. Так как журнал всегда был на вес золота, когда он начал продаваться в киосках постоянно, то я начала покупать его каждый месяц и начиная с 96го года и по сей день я не пропустила ни одного номера.

Вот это только половина всех моих журналов, и я ни разу не пожалела ни копейки, что я на них потратила. Все свободное время я посвящаю шитью, а еще я вяжу и вышиваю крестиком. Очень люблю комбинировать ткани, это, мне кажется, намного интереснее, чем просто взять отрез ткани и сшить из него. Когда я начинала шить, еще не было того разнообразия тканей, да даже магазинов нормальных еще не было, так же как и денег, а вот одежды, не нужной, вышедшей из моды или не носимой по другой причине было много. И вот мы с мамой все перестирали, распороли я начинала выбирать подходящие по составу и расцветке ткани, выбирать модели, подходящие для комбинирования, и шила днями и ночами. Вот пример одной из первых скомбинированных мной вещи.

Не смотря на первый опыт комбинирования тканей, мне очень понравилось и то, как получилось совместить ткани, выделить детали, и то, как сами ткани подошли друг другу. Самое важное было то, что я для этого костюма купила только нитки и молнию для юбки и все! А меня все спрашивали, где я взяла такой крутой костюм. Сколько же гордости было во мне, когда я говорила, что сшила его сама. С тех пор ни одна вещь не была кому-то отдана или выкинута. Все идет в дело. Правда сейчас я немного жалею, что у меня нет фотографий тех вещей, которые уже распороты. Ведь было бы интересно увидеть, что было в начале, и что потом из этого получилось. Так вот возвращаясь к теме данного поста и к началу повествования: в школе по трудам у меня были двойки из-за этого треклятого халата, а теперь я не представляю себе моей жизни без шитья. А еще двойки у меня были по английскому языку, который мне не нравился и особо не давался, а сейчас я работаю переводчиком английского языка, отучившись в университете сразу после училища. Вот такой вот парадокс. Два ненавистных в школе предмета стали делом всей моей жизни!